《荣誉课程—未来建筑技术概论》是博彩网址导航 新生入门必修课程，该课程遵从“厚基础、宽口径、重交叉、强协同、塑能力”的原则，打破学科专业壁垒，推动技术领域交叉融合。依托建设领域重大重点项目，将最前沿科研成果引入课堂，支持学生进入科研团队及重点科研平台开展创新实践活动与科学研究工作，鼓励学生在科研探索中明确和坚定学术志趣，勇攀科学高峰。

主讲人：王辉

清华大学建筑学院教授 中国建筑学会建筑师分会理事 国家一级注册建筑师 麻省理工学院（MIT）SPURS学者

主持人：李煜

十大博彩网址导航 副院长

本次讲座从建筑教育的历史演变、技术与社会的关系、未来城市的设想等多方面，阐述了城市美学的理论与技术方法探索——空间脑科学与设计交互主题。

建筑教育的历史与发展

讲座伊始，王教授分享了自己对建筑教育的兴趣，引用了自己阅读的几本重要书籍，带领大家回顾美国建筑教育的历程。他指出，美国的建筑教育起步较晚，麻省理工学院（MIT）作为第一个建筑学院，标志着建筑学专业的正式确立。该时间节点为美国建筑教育的发展奠定了基础，尤其是在1860年代。随着时间推移，美国建筑教育吸收了大量国际化的教育模式，并逐渐形成自己的特色，尤其是在美学、工程技术和社会需求的结合上。进入20世纪后，现代主义的包豪斯运动成为一个重要的里程碑，而后现代主义的兴起则标志着建筑教育进入了一个新的探索阶段。

他特别提到，建筑教育的变革不仅仅是课程的变化，更在于建筑本质定义的转变。未来的建筑教育，不仅要关注技术的创新，更应注重建筑与社会、文化、情感的深度融合。在今天的社会背景下，建筑教育面临着更大的挑战与机遇，如何培养能够面对未来城市和社会需求的专业人才，成为每个建筑教育工作者必须思考的问题。

未来城市的设计与建筑趋势

接着，王教授分享了他对未来城市设计的思考，推荐了与未来城市发展密切相关的书籍。《发明未来城市》中提出了技术与文化结合的未来城市构想。书中强调，未来的城市设计不仅要解决技术难题，还要满足人类的情感需求和文化需求。王教授提醒大家，技术的应用应当从服务人类的角度出发，而非仅仅局限于探索创新。

讲座中，王教授展示了几幅关于未来城市的设想图，带领大家讨论不同城市发展方向的可能性。例如，法国总统萨科齐提出的“大伦敦”计划，以及日本丰田公司提出的无人驾驶城市构想。这些设想既展示了技术的可能性，也体现了对未来社会需求的关注。他强调，作为建筑学子，未来应当思考如何将这些理念与中国城市的独特需求结合起来，参与到中国未来城市的设计与发展中。

跨学科学习与社会责任

王教授特别强调了跨学科学习的重要性。建筑不仅仅是技术的问题，还涉及到社会、文化和人文关怀。他建议同学们在学习建筑专业知识的同时，应当广泛涉猎其他学科，特别是历史、文化、社会学等领域的知识。跨学科的学习能够帮助学生拓宽视野，培养综合思维能力。

“有趣与有用之间有辩证关系”。王教授谈到，学习建筑学不仅仅是为了满足个人的好奇心，更重要的是要服务社会需求，解决实际问题。建筑作为社会产品，必须从人类的实际需求出发，要考虑到社会、文化、历史等多重因素。他特别指出，今天的建筑学子应当怀有服务社会的责任感，理解未来城市发展的趋势，并为此做出贡献。

技术与人文的统一：建筑的未来

在讲座的尾声，王教授提出了一个引人深思的命题：“未来的建筑应该如何在技术创新与人文精神之间找到平衡？”在当今信息化、数字化的社会背景下，建筑学不仅要依赖新的技术工具，还要考虑如何通过这些技术更好地服务人类的情感需求与社会责任。教授鼓励同学们，未来的建筑师应该具备一种“全局观”，能够从全球、历史、文化和技术的多重维度出发，思考建筑与人类生活的关系，最终设计出能够满足社会需求、促进文化传承、提升人类福祉的建筑作品。

后续，学院将进一步深化课程教学理念，拓宽教学资源，聚焦“人工智能+”发展目标，加强科教融汇、产教融合、协同育人，持续为培养具备国际视野和创新能力的建设领域拔尖领军人才贡献力量。